Сайт школы №59 г.Астана

Сайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kzСайт школы №59 г.АстанаruBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://59.astana-bilim.kz/rss/?m=blog&lang=ru600Sat, 10 Feb 2018 00:00:00 +0600Sat, 10 Feb 2018 00:00:00 +0600http://59.astana-bilim.kz/images/naklon.gifСайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kz8831В школе-лицее №59 г.Астаны прошло плановое совещание при директоре.http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1518769305762997<img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1518769305762997.jpg" /> В школе-лицее №59 г.Астаны прошло плановое совещание при директоре. На данном совещании заместитель директора по научно-методической работе Жакишева М.К. ознакомила с <a href="http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=36347750">приказом</a> министра образования и науки РК от 17 октября 2017 года с изменениями внесенными в Правила и условия проведения аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки, а также о Правилах и условиях проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования.В ходе совещания медицинский работник школы Б.Мынбаева выступила с докладом об опасности и необходимости профилактики инфекционного гепатита среди учащихся.Были рассмотрены и другие вопросы.<img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1518769305762997.jpg" /> В школе-лицее №59 г.Астаны прошло плановое совещание при директоре. На данном совещании заместитель директора по научно-методической работе Жакишева М.К. ознакомила с <a href="http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=36347750">приказом</a> министра образования и науки РК от 17 октября 2017 года с изменениями внесенными в Правила и условия проведения аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки, а также о Правилах и условиях проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования.В ходе совещания медицинский работник школы Б.Мынбаева выступила с докладом об опасности и необходимости профилактики инфекционного гепатита среди учащихся.Были рассмотрены и другие вопросы.59mektepSat, 10 Feb 2018 00:00:00 +0600http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1518769305762997Сайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1518769305762997Мастер-класс по стратегии обучения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивом классе.http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1508513772086955<img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1508513772086955.jpg" /> Благотворительный фонд «DARA» и эксперт по специальному образованию из США Стэфани Гейнер провела Мастер-класс по стратегии обучения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном классе. В мастер-классе приняли учителя городских школ и специалисты кабинета дирекции, специалисты ресурсных центров инклюзивного образования. Стэфани, как учитель практик в американской школе, показала приспособления, модификацию и методику обучения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном классе. С приветственным словом выступила директор школы А.А.Жумабекова, поблагодарив Стэфани, гостей, преподавателей слушателей мастер-класса за их участие и неравнодушие. Мастер-класс продлился несколько часов, после завершении лекции и просмотра слайдов, слушатели с живым интересом задавали вопросы лектору и обсудили некоторые моменты услышанного. Идея инклюзивных классов и проблема методики обучения детей с особыми образовательными потребностями назрела и у нас. Развитие системы инклюзивного образования – одно из приоритетных направлений Государственной программы развития образования РК на 2011-2020 годы. И в этом опыт эксперта из США может пригодиться нам, как нельзя кстати, поэтому очень актуально прозвучала тема проходившего мастер-класса. В конце слушания, участники выразили благодарность и надежду на дальнейшее профессиональное сотрудничество между нашими государствами на благо подрастающего поколения и будущего наших стран. <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0091(1).jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0086.jpg" alt="" width="960" height="676" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0103.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0156.jpg" alt="" width="960" height="686" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0148.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0149.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0138.jpg" alt="" width="960" height="759" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0178.jpg" alt="" width="960" height="880" /> <img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1508513772086955.jpg" /> Благотворительный фонд «DARA» и эксперт по специальному образованию из США Стэфани Гейнер провела Мастер-класс по стратегии обучения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном классе. В мастер-классе приняли учителя городских школ и специалисты кабинета дирекции, специалисты ресурсных центров инклюзивного образования. Стэфани, как учитель практик в американской школе, показала приспособления, модификацию и методику обучения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном классе. С приветственным словом выступила директор школы А.А.Жумабекова, поблагодарив Стэфани, гостей, преподавателей слушателей мастер-класса за их участие и неравнодушие. Мастер-класс продлился несколько часов, после завершении лекции и просмотра слайдов, слушатели с живым интересом задавали вопросы лектору и обсудили некоторые моменты услышанного. Идея инклюзивных классов и проблема методики обучения детей с особыми образовательными потребностями назрела и у нас. Развитие системы инклюзивного образования – одно из приоритетных направлений Государственной программы развития образования РК на 2011-2020 годы. И в этом опыт эксперта из США может пригодиться нам, как нельзя кстати, поэтому очень актуально прозвучала тема проходившего мастер-класса. В конце слушания, участники выразили благодарность и надежду на дальнейшее профессиональное сотрудничество между нашими государствами на благо подрастающего поколения и будущего наших стран. <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0091(1).jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0086.jpg" alt="" width="960" height="676" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0103.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0156.jpg" alt="" width="960" height="686" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0148.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0149.jpg" alt="" width="960" height="540" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0138.jpg" alt="" width="960" height="759" /> <img src="/files/sites/1383501684653663/files/20.10.17_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%A8%D0%90/DSC_0178.jpg" alt="" width="960" height="880" /> 59mektepFri, 20 Oct 2017 00:00:00 +0600http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1508513772086955Сайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1508513772086955Обсуждение Программы развития школы на 2017-2022 годы. http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1507279085657096<img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1507279085657096.jpg" /> На административном заседании в школе-лицее №59 города Астаны прошло обсуждение Программы развития школы на 2017-2022 годы. Программа развития представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, отражающий инновационную образовательную деятельность школы-лицея №59 в соответствии со стратегией развития учреждения до 2022 года. <img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1507279085657096.jpg" /> На административном заседании в школе-лицее №59 города Астаны прошло обсуждение Программы развития школы на 2017-2022 годы. Программа развития представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, отражающий инновационную образовательную деятельность школы-лицея №59 в соответствии со стратегией развития учреждения до 2022 года. 59mektepWed, 04 Oct 2017 00:00:00 +0600http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1507279085657096Сайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=150727908565709623 сентября 2017 года в ГУ школа-лицей №59 прошло очередное совещание при директоре.http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1506308984428277<img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1506308984428277.jpg" /> 23 сентября 2017 года в ГУ школа-лицей №59 прошло очередное совещание при директоре. На повестке дня рассматривались следующие вопросы: <ol><li>Курсовая подготовка педагогов в 2017-2018 учебном году.</li> <li>Реализация плана мероприятий по развитию языков в рамках реализации Государственной программы на 2011-2020 гг. и планирование перехода на латиницу.</li> <li>Утверждение плана работы и состава аттестационной комиссии школы.</li> <li>Фонд всеобуча (обеспеченность учебниками, результаты обхода).</li> <li>Трудоустройство выпускников школы.</li> <li>Организация дежурства по школе администрации, учителей и учащихся.</li> <li>О предупреждении детского травматизма и соблюдения правил ТБ, профилактике дорожно-транспортного травматизма.</li> <li>О совершенствовании материально-технической базы школы.</li> </ol> Во вступительном слове, директор школы Жумабекова А.А. говоря о курсовой подготовке учителей, отметила потребность общества в учителях нового формата. Работа ведется, пятьдесят шесть учителей нашей школы прошли курсы по обновленной программе содержания среднего образования. Совещание прошло в оживленной обстановке, особый интерес участников совещания привлек внимание вопрос о будущем переходе государственного языка на латиницу, план его подготовки и реализации в конкретном учебном заведении, а именно в школе-лицее №59. Докладчик Аман Кайроллаулы, преподаватель с большим стажем работы, детально расписал задачи поставленные министерством образования перед преподавательским коллективом. Учителями начальных классов был проведен мастер-класс: «Практика использования критериального оценивания учебных достижений учащихся». На примере была воссоздана рабочая атмосфера взаимоотношения ученика и педагога в классе. В конце заседания приятно разрядили рабочую обстановку группа учеников 10 класса песней посвященной учителям. <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21764774_110846922998319_4945586866022647699_n.jpg?oh=ee7b9bae829cb61091f652f3ba17e975&amp;oe=5A4C88AA" alt="" width="960" height="539" /> <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21768064_110846929664985_2139066466871237084_n.jpg?oh=d2418d8bfe686a5be7a87ac7bc6dc683&amp;oe=5A462908" alt="" width="960" height="540" /> <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21768443_110846906331654_279563777216803151_n.jpg?oh=82a3dbe6787c40813754cff056e0e589&amp;oe=5A4B8451" alt="" width="960" height="539" /><img src="http://59.astana-bilim.kz/files/sites/1383501684653663/blog/1506308984428277.jpg" /> 23 сентября 2017 года в ГУ школа-лицей №59 прошло очередное совещание при директоре. На повестке дня рассматривались следующие вопросы: <ol><li>Курсовая подготовка педагогов в 2017-2018 учебном году.</li> <li>Реализация плана мероприятий по развитию языков в рамках реализации Государственной программы на 2011-2020 гг. и планирование перехода на латиницу.</li> <li>Утверждение плана работы и состава аттестационной комиссии школы.</li> <li>Фонд всеобуча (обеспеченность учебниками, результаты обхода).</li> <li>Трудоустройство выпускников школы.</li> <li>Организация дежурства по школе администрации, учителей и учащихся.</li> <li>О предупреждении детского травматизма и соблюдения правил ТБ, профилактике дорожно-транспортного травматизма.</li> <li>О совершенствовании материально-технической базы школы.</li> </ol> Во вступительном слове, директор школы Жумабекова А.А. говоря о курсовой подготовке учителей, отметила потребность общества в учителях нового формата. Работа ведется, пятьдесят шесть учителей нашей школы прошли курсы по обновленной программе содержания среднего образования. Совещание прошло в оживленной обстановке, особый интерес участников совещания привлек внимание вопрос о будущем переходе государственного языка на латиницу, план его подготовки и реализации в конкретном учебном заведении, а именно в школе-лицее №59. Докладчик Аман Кайроллаулы, преподаватель с большим стажем работы, детально расписал задачи поставленные министерством образования перед преподавательским коллективом. Учителями начальных классов был проведен мастер-класс: «Практика использования критериального оценивания учебных достижений учащихся». На примере была воссоздана рабочая атмосфера взаимоотношения ученика и педагога в классе. В конце заседания приятно разрядили рабочую обстановку группа учеников 10 класса песней посвященной учителям. <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21764774_110846922998319_4945586866022647699_n.jpg?oh=ee7b9bae829cb61091f652f3ba17e975&oe=5A4C88AA" alt="" width="960" height="539" /> <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21768064_110846929664985_2139066466871237084_n.jpg?oh=d2418d8bfe686a5be7a87ac7bc6dc683&oe=5A462908" alt="" width="960" height="540" /> <img src="https://scontent.fhen2-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/21768443_110846906331654_279563777216803151_n.jpg?oh=82a3dbe6787c40813754cff056e0e589&oe=5A4B8451" alt="" width="960" height="539" />59mektepSat, 23 Sep 2017 00:00:00 +0600http://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1506308984428277Сайт школы №59 г.Астанаhttp://59.astana-bilim.kz/blog/?pkid=1506308984428277